么李主席你不收复汉口的日租界,看着日本人在中国的领土上肆意妄为。亏你还是《大国崛起》的作者。”
这个女生,那叫一个得理不饶人,而李恪话说一半就被打断,心情也不是很好。
李恪说道,“这位同学,你这话我不知道是何人唆使你说的,但我想说的是,政府不是傻子,做出一个决策肯定是通过全方面考虑的。不是说一时冲动,想怎么干就怎么干。
就拿今年的长江流域的洪水来说,你们知道损失多大吗?损失总共超过20亿银元,这是什么概念,中央政府十年以上的财政收入。
打仗,不是靠嘴,而是拼的国家实力。现在国家内乱不已,很多地方政府甚至不听从中央政府的号令,财政也是入不敷出。
没有钱,我们拿什么造武器跟日本人打,靠你们这一双嘴,还是靠你们的笔?”
“为什么不行,我可以像鲁迅先生那样唤醒国人!”那个女生狡辩道。
李恪冷笑道,“唤醒国人?要都像你们这么想,病人谁去救?那武器谁去造?武汉长江大桥谁去修?你们在场的都是学生,有大学生,也有中学生,你们才是这个国家未来的希望。
要是整个中国的学生都像你们这样,三天两头罢课、游行示威,知识没学好,对得起家人和国家对你们的培养吗?”
这个女学生顿时哑口无言,倒不是她被李恪说服,主要是被李恪那一连串的问题给吓住了,不知道怎么回答。
“这位同学,我看你是省立师范学院的,我想问你,你是什么专业?”李恪语气放缓问道。
“报告李主席,我是乡村师范专修科的。”
“乡村师范专修科!好!我看你们这群人中间有不少是省立师范学院的,那你们知道你们为什么我当初会成立这个学校吗?”
李恪看着这些学生,见没人回答,继续说道,“你们这些学生,都是我们为湖北省培养优秀的师资人才而设立的,未来五年内,省政府计划增加5所大学,50所中学,500所小学。
这都需要大量的教师,而你们这些大学生还有中学生都是这些学校的未来老师。你说,你们不好好在学校学习知识,整天就知道听风就是雨,荒废学业,你们以后怎么教育学生?难道把他们教育成你们这样?整天不读书,逃课出来参加游行示威?
要真是这样,这个国家就完了!”
“那东北怎么办?日寇都侵我中华了,难道让我们看着?”旁边有个男生十分激动地说道。
“那不关你们学生的事,敌寇入侵,有军人去承担。你们不是军人,就只需要做好你们自己的事,这才是爱国。整天荒废学业,到处折腾,那不叫爱国,那是误国!”
看着这些学生的都陷入沉思,李恪就知道他的话有了成效!
此时只见作为湖北省教
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