2)30、是个狠角色_附生
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  康复日常和学校生活,副院然上心的关注祝微星现状。得知他器乐技能丢失大半,副院忙表示学校有责任提供帮助,叮嘱相关师照顾好他,让祝微星不要有负担,把学校当家,把师当家人。

  采访的话,他若排斥可以由师作陪或暂代。言下之意,学校帮你摆平一切,记来就不是一件坏事了。

  这通谈话愉快又温馨,唯一遗憾的是副院贵人事忙,刚刚才系主任传达到位,倒连累那位陈师又受回气。

  夏师明白了:“那记什么时候来?”她需要做点准备。

  “不知道,我说记联系我时我告诉副院,”祝微星似是轻笑了下,“大概要我主去市台把我的新闻投稿,他们才来吧。”

  “……什么?!”

  夏师愣了下才明白祝微星意思,不禁愕然。祝微星的事故还没人投稿,记然不知道,要来采访的话是祝微星编的?

  “那怎么对副院交代?”

  “记事忙,社新闻又多,他找到别的题材把我忘了也是正常,”祝微星只说收到记电话,没说他一定来,“不过,如果需要有采访,也随时可以有。”祝微星真去投稿,被采纳的几率很大。信息化时代,舆威力日盛,冕之王这张牌还是很好用。

  虽说贩卖隐私不好,用毫不值钱的过去交换限可能的未来,祝微星觉得值得,当然前提是他实在走投路了。目前看来,只要那位陈周师正常履行职责,祝微星就不与他为难,己不讨人喜欢他知道,他不怪陈周。

  这话说得夏师懵了,头的辛曼曼也讶得掉了捧着的物事。

  一个不满二十的孩子,把一干校领导教授玩得团团转,不知道说他聪明好还是心机好,尤其还摆了一副“大事,何必着惊”的模样。

  “你啊……多把心思用在学习上。”夏师为人耿直,这也是她当面跟陈周叫板的原因。面对这个情况复杂的学生她一时也不知说什么好,只能奈的留下一句,叹气转身走了。

  祝微星低头,算虚心接受。待师离开,他回头替辛曼曼把刚落下的东西拾了起来。

  “这个摔坏了。”祝微星说。

  辛曼曼还有点呆,明明眼前的男生用邪门歪道骗了人,骗得还是师,她却一点不觉得他坏,反而还有些佩服。

  “你……你……”她张嘴支吾却不知说什么,夸奖不对,赞也不好,视线下落到祝微星拿着的易拉宝,“……这是系里国庆音乐要用的。摔了不要紧,还有新的。”

  祝微星笑:“那这个坏的送我好不好?我有用。”

  还是像上回存书时的笑容,孤清恬淡,明明满是疏离,却疏离得持安矜,丝毫没有这个年纪男生惯有的佻薄轻浮,配上他的模样气质,只让人心生好感。

  辛曼曼又脸红了,边点头边随着夏师匆匆离开。

  系主任速度很快,当晚祝微星就加了陈周的联络方式,

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