的人，从小开始就那样，我不能辨别什么人是讨厌我，可能绝大多数人都对我没有好感吧，但我一定清楚，谁是真心想要帮助我的，只可惜，就算是父母对我的关爱也十分有限，他们更爱春生一点。］

　　［现代人常说“不被爱的”“被遗忘的人”说的就是我这样的。］

　　东海翔太认为自己是理性的人，他绝非时人常说的浪漫主义者，不信“天生我才必有用”，与生具来的敏感在他看来十分鸡肋。

　　但是、但是……

　　五月，他的宿舍被人闯入了，包括床垫在内的一众生活用品被从三楼掀翻，扔下来，生活老师根本不管犯人，他们先在东海翔太的阳台上耀武扬威，喊着：“竟然没被打到，真遗憾啊。”遂笑成一团。

　　［那时候的我已经不会愤怒了，这段时间中受到的校园暴力太多，我又不是很喜欢反抗的性格，从我的角度来说，只能用看疯子的眼神看其他人，然后弓起腰背，收拾好残存的文具，再度逃跑。］

　　只是这回，他们要更加猖獗，竟然把床垫抬起，根本不管从三楼扔下的床垫会不会砸到人，直接推下来。

　　饶是东海翔太也被惊到了，他的运动神经不好，却也用尽全力转头跑，就怕被砸到，然而根据墨菲效应，越是畏惧什么，什么就会来，不用回头他就能感觉到，沉重的床垫越来越近、越来越近。

　　”危险！“声音是从脑后传来的，大力猛地侵袭他的腰背，不是被床垫砸中倒地不起，而是温暖且富有力量的双手揽住他的腰背，并顺着惯性向前。

　　［得、得救了。］

　　［我想活着的**并不强盛，却也不想死于床垫下落，更何况，要是没有死，仅仅是残疾怎么办，脊椎骨断裂，难道在轮椅上火一辈子吗。］

　　在安定后，我努力支撑起身体，想看看救我的人是谁，就算是我也明白，被人就后是要道谢的。

　　［不知怎么的，还听见了许多杂声，眼角的余光瞥向周围，竟发现学生从四面八方奔过来，嘴里不知道喊些什么。］

　　［难道救我的人挺有身份？］

　　“太危险了。”他听见身边的人说。

　　“就算是死，死于被床垫砸死，也过于痛苦，是完全欣赏不来的死法。”

　　他伸出手说：“没事吧。”

　　我恍恍惚惚回答：“我没事，井伏老师。”

　　……

　　6月13日

　　“井伏老师、井伏老师。”

　　“东海同学啊。”穿白衬衫的男人转身，他看见叫住自己的是东海，略有些为难，井伏本是在与板斋说话，他们可能是在聊参加今年全国比赛的作品。

　　“井伏老师。”东海气喘吁吁地跑到男人身边说，“可以、帮我看一下作品吗？”

　　“作品？”

　　“是上次美术课的作业。”

　　“你真的画了？”就算是板斋也不会做无聊的作业，无论做与不做，井伏

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